Reflexiones teórico-metodológicas para caracterizar al discurso de la prensa escrita como un discurso político Reportar como inadecuado




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Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales 2010, LII (208)

Autor: Susana González Reyna

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales ISSN: 0185-1918 articulo_revmcpys@mail.politicas.unam.mx Universidad Nacional Autónoma de México México González Reyna, Susana Reflexiones teórico-metodológicas para caracterizar al discurso de la prensa escrita como un discurso político Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales, vol.
LII, núm.
208, enero-abril, 2010, pp.
97-112 Universidad Nacional Autónoma de México Distrito Federal, México Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=42116044006 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Reflexiones teórico-metodológicas para caracterizar al discurso de la prensa escrita como un discurso político Susana González Reyna* ^ Resumen Abstract El propósito de este artículo es definir el discurso periodístico como un discurso político.
La autora parte del supuesto de que el periódico rebasa el nivel meramente referencial, propio de su función informativa, y construye un discurso argumentativo y, por tanto, político, de los acontecimientos. Dicho discurso le resulta verosímil al lector por las estrategias utilizadas en el uso del lenguaje, por la confección de las páginas que implica la acción de seleccionar y jerarquizar la información y por el manejo de las valoraciones (argumentación) en la construcción del discurso periodístico.
Se destaca la perspectiva interdisciplinaria por conjugar la teoría del periodismo, la lingüística, la comunicación, la sociología, el discurso político, el análisis del discurso y, muy especialmente, los estudios del discurso periodístico de la teoría de la argumentación de la Escuela de Neuchâtel con Jean-Blaise Grize y Georges Vignaux. The purpose of this...





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