Houssay, leloir y milstein: procesos creativos en las ciencias Reportar como inadecuado




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Danilo Silvio Donolo ; María Cristina Rinaudo ;Fundamentos en Humanidades 2012, XIII (26)

Autor: Romina Cecilia Elisondo

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Fundamentos en Humanidades ISSN: 1515-4467 fundamen@unsl.edu.ar Universidad Nacional de San Luis Argentina Elisondo, Romina Cecilia; Donolo, Danilo Silvio; Rinaudo, María Cristina Houssay, Leloir y Milstein: procesos creativos en las ciencias Fundamentos en Humanidades, vol.
XIII, núm.
26, 2012, pp.
99-114 Universidad Nacional de San Luis San Luis, Argentina Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=18429253007 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto fundamentos en humanidades Fundamentos en Humanidades Universidad Nacional de San Luis – Argentina Año XIII – Número II (26-2012) 99-114 pp. Houssay, Leloir y Milstein: procesos creativos en las ciencias Houssay, Leloir and Milstein: creative processes in sciences Dra.
Romina Cecilia Elisondo Universidad Nacional de Río Cuarto.
Facultad de Ciencias Humanas. Departamento de Ciencias de la Educación. relisondo@hum.unrc.edu.ar; relisondo@gmail.com Dr.
Danilo Silvio Donolo Universidad Nacional de Río Cuarto.
Facultad de Ciencias Humanas. Departamento de Ciencias de la Educación. donolo@gmail.com Dra.
María Cristina Rinaudo Universidad Nacional de Río Cuarto.
Facultad de Ciencias Humanas. Departamento de Ciencias de la Educación. mcrinaudo@hotmail.com Resumen: Presentamos tres casos de análisis biográficos-contextuales de procesos creativos de científicos argentinos destacados: Houssay, Leloir y Milstein.
Analizamos entrevistas, biografías, autobiografías y documentos (producciones, obras, discursos, cartas).
Consultamos variadas fuentes de información disponibles en diferentes formatos: páginas webs oficiales de los creativos y de fundaciones u organismos vinculados a los mismos, entrevistas transcriptas y...





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