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Fundamentos en Humanidades 2014, XV (29)

Autor: Ileana Desirée Ibáñez

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Fundamentos en Humanidades ISSN: 1515-4467 fundamen@unsl.edu.ar Universidad Nacional de San Luis Argentina Desirée Ibáñez, Ileana Políticas para la infancia: reflexiones acerca de la racionalidad económico-tecnológica de las reformas educativas argentinas del período 1990-2003 Fundamentos en Humanidades, vol.
XV, núm.
29, 2014, pp.
251-276 Universidad Nacional de San Luis San Luis, Argentina Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=18447748010 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto fundamentos en humanidades Fundamentos en Humanidades Universidad Nacional de San Luis – Argentina Año XV – Número I (29-2014) 251 - 276 pp. Políticas para la infancia: reflexiones acerca de la racionalidad económicotecnológica de las reformas educativas argentinas del período 1990-2003 Childhood policies: Analysis of the economic technology rationality of the education reform in Argentina during the period 1990-2003 Ileana Desirée Ibáñez Departamento de Antropología, F.FyH. Facultad de Ciencias de la Comunicación, UNC ileanaib@gmail.com (Recibido: 25-02-16 – Aceptado: 13-03-16) Resumen El presente trabajo es un análisis de las transformaciones del sistema educativo en Argentina en la década del ‘90, a partir de la Ley Federal de Educación 24.195.
Consideramos que esta legislación fue un punto de inflexión en relación al momento fundacional de la escuela, en cuanto a roles y funciones, ritos e imaginarios, que se articularon en esta institución durante gran parte del siglo XX.
Nuestra proposición de trabajo es que esta nueva matriz de interpretativa fue posible dentro de un marco global de reformas impulsadas por las “recomendaciones” de los organismos inte...





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