Educación secundaria para personas adultas. Un reto para el siglo XXIReport as inadecuate




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URI:http://hdl.handle.net/11162/21091Full text:http://revistas.uned.es/index.ph

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Date: 1999

Education Level: Educación Superior

Document type: Artículo de revista

Published in: Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Madrid, 1999, n. 2 ; p. 97-124

Abstract:

Se presenta un artículo sobre los retos del siglo XXI en educación secundaria para personas adultas, la cual tiende a ampliarse y consolidarse, posibilitando las adaptaciones y transformaciones constantes en una sociedad de cambio permanente. La formación de base para personas adultas pasa por contribuir a la madurez personal y socio-laboral de las mismas, ayudándoles en su actualización desde una perspectiva lo más holística posible de la realidad como ente global que camina hacia la globalización y mundialización del conocimiento. Además tiende a aumentar su oferta en función de la previsible creciente demanda de actualización permanente, aumentando la implicación con las instituciones, empresas y grupos que ofertan programas de formación, especialmente en el campo de la educación no formal.



Author: Ricoy Lorenzo, María del Carmen; Feliz Murias, Tiberio

Source: http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/21091







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