Estudio de la madurez vocacional de los estudiantes españoles de Educación Secundaria mediante el Career Development Inventory-School FormReport as inadecuate




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URI:http://hdl.handle.net/11162/21086Full text:http://revistas.uned.es/index.ph

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Date: 1998

Education Level: Educación Superior

Document type: Artículo de revista

Published in: Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Madrid, 1998, n. 1 ; p. 159-174

Abstract:

Se trata de una investigación empírica dirigida a estudiar la madurez vocacional de los estudiantes españoles de secundaria. Tras examinar los fundamentos de la forma escolar del Career Development Inventory-School Form, el estudio, a partir de una amplia muestra representativa de los estudiantes de secundaria a nivel nacional, aporta datos sobre la estabilidad y la estructura factorial del constructo que pretende evaluar la prueba. En segundo lugar, el trabajo ofrece los resultados acerca de la efectividad de dicho programa.



Author: Anaya Nieto, Daniel; Repetto Talavera, Elvira

Source: http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/21086







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