¿Qué rol asignan los profesores de física de nivel medio a los modelos científicos y a las actividades de modeladoReport as inadecuate




¿Qué rol asignan los profesores de física de nivel medio a los modelos científicos y a las actividades de modelado - Download this document for free, or read online. Document in PDF available to download.

Full text:http://ddd.uab.cat/pub/edlc/edlc

.URI:http://hdl.handle.net/11162/21036

Date: 2003

Education Level: Educación Secundaria

Educación Superior

Document type: Artículo de revista

Published in: Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. Barcelona, 2003, v. 21, n. especial, abril ; p. 57-66

Abstract:

Se presentan los resultados de una investigación exploratoria realizada con metodología cualitativa en una muestra de profesores de Física. Sobre la base de lo registrado en entrevistas semi-estructuradas, se analizan las concepciones de modelo científico, y las experiencias personales de los entrevistados respecto de la modelación. Las concepciones de modelo de estos docentes se advierten diferentes a las nociones consensuadas en la comunidad científica y en la bibliografía especializada. Finalmente, se sugieren algunas acciones a tener en cuenta para superar este tipo de dificultades en la formación docente.



Author: Islas, Stella Maris; Pesa, Marta A.

Source: http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/21036







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