Presente y futuro de la reforma educativa en EspañaReport as inadecuate




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URI:http://hdl.handle.net/11162/20925Full text:http://rieoei.org/rie27a03.htm

Date: 2001

Education Level: Educación Infantil

Educación Primaria

Educación Secundaria

Formación Profesional

Document type: Artículo de revista

Published in: Revista iberoamericana de educación. 2001, n. 27, septiembre-diciembre ; p. 57-76

Abstract:

Desde la aprobación de la LOGSE en 1990, se han producido profundas transformaciones en la sociedad que han condicionado la aplicación de la reforma educativa. Con el paso del tiempo se ha podido constatar qué objetivos han podido llevarse a la práctica con mayor facilidad o dificultad, qué resultados se han obtenido y que nuevos cambios es preciso acometer. El presente artículo resume todas estas cuestiones en tres apartados: 1. Se sintetizan los principales objetivos de la reforma educativa y se apuntan los cambios que ha vivido la sociedad española en la última década. 2. Se seleccionan algunos datos que ofrecen una valoración del proceso de cambio educativo. 3. Se describen las iniciativas que deberían adoptarse para conseguir una educación de calidad para todos los alumnos más acorde con los tiempos actuales.



Author: Marchesi Ullastres, Álvaro

Source: http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/20925







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