Educación, eficiencia y equidad : una difícil convivenciaReport as inadecuate




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Full text:http://www.rieoei.org/rie30a04.PDFURI:http://hdl.handle.net/11162/20997

Date: 2002

Education Level: Educación Infantil

Educación Primaria

Educación Secundaria

Formación Profesional

Educación Superior

Document type: Artículo de revista

Published in: Revista iberoamericana de educación. Madrid, 2002, n. 30, septiembre-diciembre ; p. 105-124

Abstract:

¿Qué hacer para favorecer la igualdad en la educación?. Esta es la pregunta sobre la que gira este artículo. Ningún sistema educativo es capaz de crear igualdad de conocimientos. La pregunta relevante es si existen políticas educativas que produzcan sistemas capaces de acortar las brechas existentes entre los distintos grupos sociales, potenciando el quantum de capital humano requerido por el desarrollo económico y social. Los actuales esfuerzos por mejorar la calidad de la educación en América Latina se centran en la búsqueda de maneras eficientes y eficaces de gestionar los recursos disponibles -dinero, personal y conocimientos- para aumentar la equidad en la educación, tratando de reducir las brechas en el desempeño escolar asociadas a las diferencias de estrato socioeconómico, y, en particular, a la transmisión intergeneracional de la pobreza.



Author: Cohen, Ernesto

Source: http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/20997







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