Les livres pour enfants et les pratiques interculturelles dans lécole primaire daujourdhui. Literatura infantil y prácticas interculturales en la escuela primaria de hoyReport as inadecuate




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URI:http://hdl.handle.net/11162/22891Full text:https://revistas.ucm.es/index.ph

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Date: 2006

Education Level: Educación Superior

Document type: Artículo de revista

Published in: Didáctica (lengua y literatura). Madrid, 2006, n. 18 ; p. 237-247

Abstract:

Muestra la necesidad del libro infantil, como medio de establecer una reflexión intercultural en la escuela multicultural de hoy, es examinada desde el punto de vista teórico y se describen los procedimientos que, aplicados en la realidad escolar, pueden facilitar la aceptación de la alteridad y el respeto en un espíritu de comprensión, de ayuda mutua y de amistad verdadera.



Author: Politis, Dimitrios

Source: http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/22891







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