Planificación y programación del dominio de acciones motrices con intenciones artístico expresivas en la educación física escolar en educación infantil, educación primaria y educación secundaria, orientada a la adquisicióReport as inadecuate




Planificación y programación del dominio de acciones motrices con intenciones artístico expresivas en la educación física escolar en educación infantil, educación primaria y educación secundaria, orientada a la adquisició - Download this document for free, or read online. Document in PDF available to download.

URI:http://hdl.handle.net/11162/3668

Date: 2011

Education Level: Educación Infantil

Educación Primaria

Educación Secundaria

Document type: Innovación

Abstract:

El equipo docente de Educación Física del colegio Salesiano San Bernardo de Huesca revisa las programaciones de aula establecidas en la memoria del curso pasado y profundiza en el proceso de enseñanza-aprendizaje y todo lo que tiene su relación con las secuencias didácticas de las acciones motrices con intenciones artístico expresivas en la educación física escolar en educación infantil, educación primaria y educación secundaria, orientada a la adquisición de competencias básicas. Se desarrollan estrategias de intervención didáctica que favorecen la convivencia escolar, la igualdad de oportunidades desde la perspectiva de género; se fomenta la creación compartida de espacios de aprendizaje y se crean procesos didácticos y organizativos.



Author: Belenguer Losfablos, Ana Isabel; Ibor Marcuello, Antonio; López Lorda, Nicolás; Julián Clemente, José Antonio

Source: http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/3668







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