Color generador de emociones IIReport as inadecuate




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URI:http://hdl.handle.net/11162/3791

Date: 2009

Education Level: Educación Especial

Document type: Innovación

Abstract:

El centro de educación especial Alborada de Zaragoza desarrolla una serie de actividades para explorar vías de comunicación alternativas a las cognitivas y habilitar la vía emocional como mecanismo de relación. En torno a un 'cubo de imágenes' que permite ubicar en su interior a un grupo de alumnos se favorece la interacción con el entorno a través de sensaciones visuales, táctiles, olfativas y auditivas. Se proyectan imágenes en las caras del cubo, acompañadas de músicas de carácter general o focalizado, un aroma acorde y algún elemento táctil. Las proyecciones llevan una continuación temática sobre conocimientos básicos y cotidianos: otoño, agua y océano, Navidad-invierno, el bosque, mariposas, estrellas-universo, el aire. En el desarrollo de la actividad los alumnos de un bajo nivel cognitivo manifiestan estados de ánimo y aumentan los periodos de atención, los alumnos con movimientos espásticos reducen de una forma muy significativa los movimientos incontrolados y los alumnos de conductas disruptivas llegan a niveles máximos de relajación al servir el cubo como canalizador de la agresividad.



Author: Auría Sanz, Pilar; Crespo Cotaina, Amparo; Torre Domeque, Pilar de la; González Sánchez, Rosa María; López Muñoz, Carmen; Ma

Source: http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/3791







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