Funcionalidad de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la etapa de Educación Secundaria ObligatoriaReport as inadecuate




Funcionalidad de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria - Download this document for free, or read online. Document in PDF available to download.

URI:http://hdl.handle.net/11162/3723

Date: 2011

Education Level: Educación Secundaria

Document type: Innovación

Abstract:

Proyecto del IES Andalán (Zaragoza) cuyo objetivo es analizar el grado de inclusión y funcionalidad de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza-aprendizaje en relación a la atención a la diversidad. El estudio se centra en el desarrollo del tratamiento de la información y competencia digital en varias materias y con grupos de alumnos diversos. Se analiza el grado de integración de las TIC para todos los niveles y necesidades educativas de los alumnos. Se instaura el programa 'CMAPTOOLS' como elemento motivador y reforzador de los procesos de enseñanza y aprendizaje y se diseñan actividades mediante el programa 'JCLIC'. Los alumnos con necesidades educativas especiales experimentan una mejoría del grado de motivación a través de la utilización de dichas tecnologías.



Author: Escolano Pérez, Elena; Herrero Nivela, María Luisa; Lorente Muñoz, Lamberto Pablo; Marco Esteban, Leandro; Montijano Sánchez,

Source: http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/3723







Related documents