Geoetiquetaje colaborativo del patrimonio localReport as inadecuate




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URI:http://hdl.handle.net/11162/3725

Date: 2011

Education Level: Educación Secundaria

Document type: Innovación

Abstract:

Proyecto para el análisis y contribución a la mejora del aprendizaje en ciencias sociales a través de actividades basadas en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Sus objetivos son: mejorar las competencias de tratamiento de la información y competencia digital, comunicación lingüística y cultural artística; fomentar la producción de textos escritos; mejorar la comprensión lectora y el clima de la clase y fomentar actitudes de respeto hacia el patrimonio. La actividad consiste en fotografiar esculturas en diferentes barrios de Zaragoza. Los alumnos valoran el arte del entorno local y aprenden ciencias sociales a través de las nuevas tecnologías y herramientas web 2.0 .



Author: Domínguez Sanz, Pedro Luis; Mur Sangrá, Lorenzo; Rivero Gracia, María Pilar; Ruiz Soria, Javier; Vallespín Domínguez, Enrique

Source: http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/3725







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