Análisis didáctico de las aulas virtuales. Una investigación en un contexto de educación superiorReportar como inadecuado




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URI:http://hdl.handle.net/11162/98384

Date: 2013

Education Level: Educación Superior

Document type: Artículo de revista

Published in: Edutec : revista electrónica de tecnología educativa. Palma, 2013, n. 44, junio ; p. 1-14

Abstract:

En este artículo se exponen los principales resultados de una investigación destinada a analizar la utilización didáctica de las aulas virtuales utilizadas en las asignaturas de los diferentes campos científicos de la Universidad de León. El estudio constata que, en estos momentos, la incorporación de la plataforma virtual de esta institución no ha supuesto una modificación cualitativa de las estrategias metodológicas empleadas ni de las prácticas docentes.



Autor: Rodríguez Hoyos, Carlos; Álvarez Álvarez, María José

Fuente: http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/98384







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