El profesorado de EGB ante la reforma educativa : actitudes y opiniones ante la reforma, satisfacción y motivación laboral y-o profesionalReportar como inadecuado




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URI:http://hdl.handle.net/11162/29274Full text:http://mascvuex.unex.es/revistas

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Date: 1993

Education Level: Educación Primaria

Document type: Artículo de revista

Published in: Campo abierto. Badajoz, 1993, n. 10 ; p. 99-128

Abstract:

Se expone una investigación que tiene como objetivos analizar opiniones y actitudes de los docentes de EGB ante cambios concretos que conlleva la LOGSE y realizar una aproximación al conocimiento del autoconcepto del profesorado y de su motivación y satisfacción laboral y profesional. Los sujetos objeto de estudio son profesores de EGB de centros públicos de la provincia de Sevilla. Las opiniones de los mismos se han recogido a través de un cuestionario. Por último, del análisis de los resultados de la investigación, se concluye lo siguiente: el profesorado se muestra indeciso y receloso ante la LOGSE, perciben un clima laboral y profesional poco favorable para abordar cambios y reformas, consideran negativa la presión ejercida por parte de la sociedad, estiman que los centros no cuentan con suficientes recursos y, finalmente, consideran que su valoración social ha bajado sensiblemente.



Autor: Juidías Barroso, Jerónimo

Fuente: http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/29274







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