Dificultad en el aprendizaje : unificación de criterios diagnósticos : procedimientos de evaluación y diagnósticoReportar como inadecuado




Dificultad en el aprendizaje : unificación de criterios diagnósticos : procedimientos de evaluación y diagnóstico - Descarga este documento en PDF. Documentación en PDF para descargar gratis. Disponible también para leer online.

URI:http://hdl.handle.net/11162/3077Full text:http://www.juntadeandalucia.es/e

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Date: 2006

Education Level: Ámbito general

Document type: Guía o manual

Abstract:

Colección de libros que constituye una serie de materiales para la práctica orientadora dirigidos al profesorado y a los orientadores y orientadoras que intervienen con el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. La colección trata diferentes aspectos relacionados con la atención educativa del alumnado que presenta problemas escolares, bajo rendimiento, dificultades específicas de aprendizaje, trastornos por déficit de atención con hiperactividad o discapacidad intelectual límite. En esta publicación se ofrecen procedimientos a seguir en la evaluación y diagnóstico de las dificultades en el aprendizaje que presentan algunos alumnos y alumnas, aportando información de gran utilidad para ello: protocolos, modelos, instrumentos y pruebas de evaluación, análisis de casos concretos, etc.



Autor: Casquero Arjona, Dolores; Elósegui Bandera, Eduardo; García Román, María José; Herrera Abril, Amelia; Martínez Reina, Lourde

Fuente: http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/3077







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