Organización escolar y las tecnologías de la información y la comunicación IIReportar como inadecuado




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URI:http://hdl.handle.net/11162/3420

Date: 2009

Education Level: Educación Infantil

Educación Primaria

Document type: Innovación

00220091000015.zip (11.34Mb)

Abstract:

Se integran las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el colegio Joaquín Costa de Tarazona para propiciar un cambio en la organización y metodología escolar. Se ha trabajado en el contenido de la página web del centro y en el periódico digital y se ha utilizado la radio escolar como motor y fuente de motivación entre el alumnado. La realización de las actividades ha mejorado la comprensión y la expresión tanto oral como escrita de los alumnos a través de la cantidad de textos producidos para el periódico y la radio, se han desarrollado hábitos y valores para la convivencia, el profesorado ha utilizado las TIC y ha aumentado la colaboración entre el centro y el resto de la comunidad educativa.



Autor: Lainez Silvestre, Silvestre; Leza Lapuente, José Luis; Urriza Mena, Ana María

Fuente: http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/3420







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