La evaluación formativa en kárate : metodología observacional, autoevaluación y coevaluación de un kata básicoReportar como inadecuado




La evaluación formativa en kárate : metodología observacional, autoevaluación y coevaluación de un kata básico - Descarga este documento en PDF. Documentación en PDF para descargar gratis. Disponible también para leer online.

Full text:https://dl.dropboxusercontent.co

.URI:http://hdl.handle.net/11162/107336

Date: 2010

Education Level: Ámbito general

Document type: Artículo de revista

Published in: La Libreta. La Laguna (Tenerife), 2009, n. 3, junio ; p. 30-47

Abstract:

Se pretende fomentar la inclusión de la evaluación formativa en kárate subrayando la importancia de la intervención del alumnado en su propio proceso de enseñanza-aprendizaje y en el de sus compañeros. Este instrumento de observación-evaluación (co- y autoevaluación) no sólo posibilitará la participación del alumnado en su proceso educativo, sino que contribuirá al fortalecimiento de las interacciones socio-afectivas entre los compañeros y las compañeras, dando pie a un mayor número de conflictos, que implicará un aumento de la mediación y el diálogo. Ambos factores son fundamentales para su desarrollo personal y social.



Autor: Javier González, María Sarai; Cuéllar Moreno, María Jesús

Fuente: http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/107336







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