El aprendizaje-servicio como proyecto de trabajo fin de grado en el marco de la educación del ocioReportar como inadecuado




El aprendizaje-servicio como proyecto de trabajo fin de grado en el marco de la educación del ocio - Descarga este documento en PDF. Documentación en PDF para descargar gratis. Disponible también para leer online.

URI:http://hdl.handle.net/11162/126975

Date: 2016

Education Level: Educación Superior

Document type: Artículo de revista

Published in: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Zaragoza, 2016, n. 86(30,2), agosto ; p. 63-76

Abstract:

Se describe la experiencia llevada a cabo con estudiantes de los Grados de Educación de la Universidad de La Rioja en la asignatura de Trabajo Fin de Grado, con el objetivo de vincular el ocio saludable a una metodología de aprendizaje servicio. Las iniciativas desarrolladas se integran en cinco temáticas relacionadas con el ocio tomando a la escuela y a los espacios públicos como escenarios de las propuestas. A grandes rasgos, se concluye que esta fórmula de trabajo ha posibilitado la consecución de importantes resultados de aprendizaje asociados a esta asignatura y que el modelo formativo planteado para su desarrollo le concede un valor añadido al potencial formativo del aprendizaje servicio.



Autor: Sáenz de Jubera Ocón, María Magdalena; Ponce de León Elizondo, Ana María; Sanz Arazuri, Eva

Fuente: http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/126975







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