Relações entre Análise Textual e o software ATLAS.ti em interações dialógicasReportar como inadecuado




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Full text:http://mascvuex.unex.es/revistas

.URI:http://hdl.handle.net/11162/118606

Date: 2015

Education Level: Educación Superior

Document type: Artículo de revista

Published in: Campo abierto. Badajoz, 2015, vol. 34, n. 2 ; p. 105-124

Abstract:

Se presentan los resultados del análisis del uso del software Atlas.ti en una investigación desarrollada con una metodología de Análisis Textual Discursivo, experiencia llevada a cabo en cursos de postgrado de Educación de la Universidade Federal do Rio Grande en el segundo semestre de 2014, en concreto en una asignatura que tiene por objeto el estudio de los presupuestos epistemológicos y metodológicos del análisis de datos e informaciones en las investigaciones cualitativas en Educación. Se realizó una investigación para comprender las posibilidades del Análisis Textual Discursivo como metodología de análisis e interpretación de textos con el uso del software ATLAS.ti como una herramienta de análisis. Se presenta el desarrollo de la investigación a través de la que se buscó elaborar un constructo teórico relativo al Análisis Textual Discursivo articulado con ATLAS.ti creando situaciones de práctica de investigación



Autor: Ariza, Leidy Gabriela Ariza; Dias, Vânia de Morais Teixeira; Sousa, Robson Simplicio de; Nunes, Bruna Roman; Schmidt, Elisabeth B

Fuente: http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/118606







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