Aprender matemáticas a través de su historiaReportar como inadecuado




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Full text:http://www.juntadeandalucia.es/e

.URI:http://hdl.handle.net/11162/396

Date: 2003

Education Level: Educación Secundaria

Document type: Innovación

Abstract:

Se presenta memoria final de proyecto educativo que propone el diseño y experimentación de un currículo de matemáticas para segundo ciclo de la ESO basado en la historia de la ciencia. Se realiza en el IES José M. Caballero Bonald en Jerez de la Frontera, Cádiz.



Autor: Suárez Alemán, Carlos O.; IES José M. Caballero Bonald; Calle Ntra. Sra. del Traspaso, sin número; 11406 Jerez de la Frontera

Fuente: http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/396







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