Convivencia en los centros educativosReportar como inadecuado




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URI:http://hdl.handle.net/11162/4660

Date: 2008

Education Level: Educación Infantil

Educación Primaria

Educación Secundaria

Document type: Artículo de revista

Published in: El Busgosu. Langreo, 2008, n.7 ; p. 4-8

Abstract:

Se ofrecer las primeras orientaciones a aquellos centros que se enfrentan a la necesidad de desarrollar su propio plan de convivencia. En un principio se plantean tres posibles vías para abordar la elaboración del plan: vía burocrática, vía directiva y vía participativa; y, seguidamente, se propone una breve reflexión sobre el concepto de convivencia y su importancia educativa. A continuación se hace un repaso de las distintas fases por las que atraviesa el desarrollo del plan de convivencia, apostando por una metodología participativa capaz de transformar las dinámicas del centro.



Autor: Boqué Torremorell, Maria Carme

Fuente: http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/4660



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