En vilja att förstå den andre: Fyra förskollärares erfarenheter kring arbetet med att integrera asylsökande barn i förskolanReportar como inadecuado




En vilja att förstå den andre: Fyra förskollärares erfarenheter kring arbetet med att integrera asylsökande barn i förskolan - Descarga este documento en PDF. Documentación en PDF para descargar gratis. Disponible también para leer online.

Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education.Norén, Linnea Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education. 2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title ”A desire to comprehend the other” : Experiences from four preschool teachers regarding integration  of asylum-seeking children in preschool (English)

Abstract [sv] : Studiens syfte har varit att beskriva förskollärares erfarenheter av att i förberedelseverksamhet arbeta med att integrera asylsökande barn och analysera vilken bärighet dessa skulle kunna ha i förskolans kontext. Studien har genomförts i två kommuner där enskilda intervjuer av förskollärare som tidigare arbetat i förberedelseverksamheter för asylsökande barn utförts. Halvstrukturerade livsvärldsintervjuer genomfördes med respondenterna där de fick svara på ett antal i förväg formulerade frågor. Då denna studie utgår från en fenomenologisk ansats så har syftet varit att finna essensen och den generella strukturen i det som förskollärarna berättade under intervjuerna. Studien har försökt lyfta fram goda exempel på hur förskollärare arbetat för att få en lyckad integration av asylsökande barn i verksamheterna. I resultatet framträdde fem olika teman som kan sägas utgöra essensen och den generella strukturen i det insamlade materialet. De olika temana utgörs av sådant som förskollärare anser vara viktigt i arbetet med att integrera asylsökande barn. Resultatet visar att kunskap om integrering saknas i ordinarie förskoleverksamheter.

Place, publisher, year, edition, pages: 2017. , 32 p.

Keyword [sv] : asylsökande barn, förskola, förberedelseverksamhet, integration, interkultur

National Category : Pedagogical Work Humanities

Identifiers: URN: urn:nbn:se:ltu:diva-61612OAI: oai:DiVA.org:ltu-61612DiVA: diva2:1068091

Educational program: Pre-school Education, bachelor's level

Supervisors : Lundmark, ElisabethLuleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education.

Examiners : Westman, SusanneLuleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education. Available from: 2017-01-26 Created: 2017-01-24 Last updated: 2017-01-26Bibliographically approved



Autor: Lundborg, Cecilia

Fuente: http://ltu.diva-portal.org/



DESCARGAR PDF




Documentos relacionados