Utomhus eller Inomhus: Den fysiska miljöns betydelse för interaktion och innehåll i organiserade aktiviteter på förskolan.Report as inadecuate




Utomhus eller Inomhus: Den fysiska miljöns betydelse för interaktion och innehåll i organiserade aktiviteter på förskolan. - Download this document for free, or read online. Document in PDF available to download.

Pounu, Karin 2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis

Place, publisher, year, edition, pages: 2015. , 27 p.

Keyword [en] : Humanities Theology

Keyword [sv] : Humaniora, Teologi, Fallstudie, fysisk miljö, förskola, interaktion, organiserade aktiviteter

Identifiers: URN: urn:nbn:se:ltu:diva-51495Local ID: 8b403201-28d7-44cc-8172-1d28f351d27aOAI: oai:DiVA.org:ltu-51495DiVA: diva2:1024857

Subject / course: Student thesis, at least 15 credits

Educational program: Education, master's level

Supervisors : Vikström, Anna

Examiners : Lundmark, Elisabeth

Note: Validerat; 20150331 (global_studentproject_submitter)Available from: 2016-10-04 Created: 2016-10-04Bibliographically approved



Author: Esberg, Åsa

Source: http://ltu.diva-portal.org/







Related documents