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Andres Monroy-Hernandez ;Comunicar 2012, XIX (38)

Autor: Michael Dezuanni

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Comunicar ISSN: 1134-3478 info@grupocomunicar.com Grupo Comunicar España Dezuanni, Michael; Monroy-Hernandez, Andres «Prosumidores interculturales»: creación de medios digitales globales entre jóvenes Comunicar, vol.
XIX, núm.
38, 2012, pp.
59-66 Grupo Comunicar Huelva, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=15823083008 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto D O S S I E R l Michael Dezuanni y Andres Monroy-Hernandez Brisbane (Australia) y Boston (Estados Unidos) Recibido: 22-06-2011 - Revisado: 24-07-2011 Aceptado: 12-09-2011 - Publicado: 01-03-2012 http:--dx.doi.org-10.3916-C38-2012-02-06 «Prosumidores interculturales»: creación de medios digitales globales entre jóvenes «Prosuming» across Cultures: Youth Creating and Discussing Digital Media across Borders RESUMEN La «Scratch Online Community» permite a los jóvenes compartir sus proyectos digitales internacionalmente con una facilidad impensable años atrás.
Como todas las comunidades creativas de este tipo, no es solo un espacio para compartir productos, trabajos, técnicas o consejos, sino también un espacio para la interacción social.
Los educadores del ámbito de la alfabetización en los medios encuentran en estas iniciativas retos y oportunidades sin precedentes para aprovechar el volumen de conocimiento de la comunidad y promover el aprendizaje.
Ofrece también oportunidades para implementar una forma de alfabetización digital sensible a la representación social y cultural.
Una de las funciones de la alfabetización digital es ayudar a los jóvenes a cuestionar representaciones y a romper con procesos de otredad para que los miembros de la comunidad puedan expresarse e integrarse en e...





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