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Antonio García-Villanueva ;Ciencia, Docencia y Tecnología 2015, XXVI (50)

Autor: Ángel M. Felicísimo

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Ciencia, Docencia y Tecnología ISSN: 0327-5566 cdyt@uner.edu.ar Universidad Nacional de Entre Ríos Argentina Felicísimo, Ángel M.; García-Villanueva,, Antonio Uso de escritorios remotos en la enseñanza: una experiencia con aplicaciones de código abierto Ciencia, Docencia y Tecnología, vol.
XXVI, núm.
50, mayo, 2015, pp.
207-223 Universidad Nacional de Entre Ríos Concepción del Uruguay, Argentina Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=14538571009 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Vol.
26  |  Nº 50  |  mayo de 2015 ISSN 1851-1716 HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES comunicaciones Uso de escritorios remotos en la enseñanza: una experiencia con aplicaciones de código abierto Felicísimo, Ángel M.; García-Villanueva, Antonio Resumen Se presenta una infraestructura informática para el trabajo en las aulas universitarias que supone una solución a los problemas de coste, mantenimiento y renovación del material informático.
La propuesta presenta ventajas como: centralizar la administración del sistema, reducir la compra de licencias, garantizar acceso seguro desde dentro y fuera de la red universitaria, permitir el uso eficaz de equipos obsoletos y funcionar mediante acceso remoto con cuentas de usuario seguras, con contraseñas únicas y encriptación de datos, permitiendo el uso de tarjetas inteligentes para la identificación. Se describe un modelo de implementación real en un centro universitario. Palabras clave: laboratorio de enseñanza; escritorios virtuales; computación en la nube Artículo surgido de una experiencia realizada en el Centro Universitario de Mérida, Universidad de Extremadura, para optimizar el uso y mantenimiento de las a...





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