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Patricia Camarena-Gallardo ; René Pinet-Plasencia ;Científica 2008, 12 (4)

Autor: Maximiliano Cervantes-Salazar

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Científica ISSN: 1665-0654 revista@maya.esimez.ipn.mx Instituto Politécnico Nacional México Cervantes-Salazar, Maximiliano; Camarena-Gallardo, Patricia; Pinet-Plasencia, René La derivada con la matemática en contexto y el enfoque hacia la modelación Científica, vol.
12, núm.
4, octubre-diciembre, 2008, pp.
167-173 Instituto Politécnico Nacional Distrito Federal, México Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=61411609003 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Científica Vol.
12 Núm.
4 pp.
167-173 © 2008 ESIME-IPN.
ISSN 1665-0654.
Impreso en México La derivada con la matemática en contexto y el enfoque hacia la modelación Maximiliano Cervantes-Salazar1 Patricia Camarena-Gallardo2 René Pinet-Plasencia3 1 Escuela de Ingeniería Industrial, CESUES. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, UABC. 2 Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Instituto Politécnico Nacional (IPN). 3 Facultad de Ciencias Marinas, UABC. MÉXICO. correo electrónico: csmaximiliano@gmail.com pcamarena@ipn.mx rpinet@uabc.mx Recibido el 11 de febrero de 2008; aceptado el 2 de agosto de 2008. 1.
Resumen Se describe de manera breve un estudio de casos que explora y evalúa una propuesta didáctica al aprendizaje de la derivada. Dicha propuesta didáctica se construye con base en la teoría de La matemática en el contexto de las ciencias y un enfoque hacia la modelación.
Este último sugiere significar la derivada con base en cantidades.
Con la didáctica propuesta se pretende ayudar a solucionar el problema que representa el aprendizaje del cálculo diferencial.
La pregunta de investigación es ¿qué efectos tiene dicha propuesta en la comprensión relac...





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