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Leticia Vega ;Salud Mental 2014, 37 (4)

Autor: Rafael Gutiérrez

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Salud Mental ISSN: 0185-3325 perezrh@imp.edu.mx Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz México Gutiérrez, Rafael; Vega, Leticia La violencia simbólica de la explotación sexual de mujeres en una celebración estudiantil Salud Mental, vol.
37, núm.
4, julio-agosto, 2014, pp.
341-348 Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz Distrito Federal, México Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=58231853008 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Salud Mental 2014;37:341-348 Violencia simbólica y explotación sexual La violencia simbólica de la explotación sexual de mujeres en una celebración estudiantil Rafael Gutiérrez,1 Leticia Vega1 Artículo original SUMMARY RESUMEN The article analyzes a wild students’ party that is part of a twentyfive-year old tradition of helping to finance students’ graduation and other activities, in which young men and women participate in a theatrical re-enactment of sexual exploitation.
The aim is to describe how symbolic violence can reproduce sexual exploitation in an emotionally gratifying way and how this transmutation is experienced by victims.
The information reported is based on field work conducted in a student community at a higher education school in the conurbated area of Mexico City.
Observations of the preparation, implementation and wild post-celebration were carried out in this community.
In this context, several students between the ages of 17 and 23, including five women, participated in a focus group (two sessions) and in-depth interviews (three sessions) to describe the most significant dimensions of the celebration.
The five students were invited to participate through an exp...





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