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Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 2000, 4 (1)

Author: José Tejada Fernández 100

Source: http://www.redalyc.org/


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Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado ISSN: 1138-414X mgallego@ugr.es Universidad de Granada España Tejada Fernández, José La educación en el marco de una sociedad global: algunos principios y nuevas exigencias Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado, vol.
4, núm.
1, 2000, p.
0 Universidad de Granada Granada, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=56740102 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Profesorado, revista de currículum y formación del profesorado, 4 (1), (2000) 1 LA EDUCACIÓN EN EL MARCO DE UNA SOCIEDAD GLOBAL: ALGUNOS PRINCIPIOS Y NUEVAS EXIGENCIAS José Tejada Fernández Universidad Autónoma de Barcelona E-mail:jose.tejada@uab.es Resumen El presente artículo sobre la «Educación en el marco de una sociedad global: principios y nuevas exigencias», pretende centrar algunas de los rasgos de la sociedad actual (globalización, multiculturalismo, revolución tecnológica e incertidumbre) a partir de los cuales ha de operar la educación.
Esto conlleva un conjunto de cambios (estructurales y en la propia práctica), fundamentados en nuevos principios, y por tanto, nuevas exigencias para que la educación pueda dar respuesta en dicha sociedad. Abstract his article about «Education in the setting of a global society: principles and new requirements» tries to focus same actual society features (making universal, multicultural, technological revolution, uncertainty) starting from them the evaluation must work.
This involves some changes that are based on new principles and, therefore, same requirements in order that education could give any answer to this society. Introducción La educación, hoy y...





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