Construcción politica de reformas curriculares: el caso de chile en los noventa Report as inadecuate




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Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 2006, 10 (1)

Author: Cristián Cox

Source: http://www.redalyc.org/


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Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado ISSN: 1138-414X mgallego@ugr.es Universidad de Granada España Cox, Cristián Construcción politica de reformas curriculares: El caso de Chile en los noventa Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado, vol.
10, núm.
1, 2006, p.
0 Universidad de Granada Granada, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=56710106 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Profesorado.
Revista de currículum y formación del profesorado, 10, 1 (2006) 1 CONSTRUCCIÓN POLÍTICA DE REFORMAS CURRICULARES: EL CASO DE CHILE EN LOS NOVENTA 1 Political construction of curricular reforms: The case of Chile in the ninety Cristián Cox Ministerio de Educación de Chile Resumen: El autor es un experto implicado en el proceso de diseño curricular vivido en Chile desde la promulgación del LOCE en 1990.
El artículo, Basándose en esta experiencia, el artículo describe con detalle este proceso.
Muestra las claves, circunstancias y momentos del proceso de construcción y desarrollo de una reforma curricular.
Da cuenta de los procesos y contextos que intervienen en ello.
Señala que tiene un proceso de construcción política. Pero no sólo se deben a este tipo de decisiones (como marco ideológico y social de decisiones y poder).
Los procesos reflexivos que acompañan la toma de decisiones y los cursos de acción generados son importantes.
Como también lo es la historia.
Incluso los lineamientos curriculares y las presiones hacia el cambio que se den globalmente pueden influir bastante.
Así muestra como en Chile, a pesar de partir de una política educativa en la que no había entrado la idea de currículum, ésta e...





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