Historia del currículum: una anotación breve en la historia Report as inadecuate




Historia del currículum: una anotación breve en la historia - Download this document for free, or read online. Document in PDF available to download.

Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 2007, 11 (3)

Author: Thomas S. Popkewitz

Source: http://www.redalyc.org/


Teaser



Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado ISSN: 1138-414X mgallego@ugr.es Universidad de Granada España Popkewitz, Thomas S. Historia del currículum: una anotación breve en la historia Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado, vol.
11, núm.
3, 2007, p.
0 Universidad de Granada Granada, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=56711301 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Historia del currículum: una anotación breve en la historia EDITORIAL* Thomas S.
Popkewitz University of Wisconsin-Madison (USA) La invitación que me ha formulado la revista Profesorado era explorar una categoría particular en la historia educativa americana llamada Historia del Currículum.
Mientras que la investigación se solapa con ciertas tradiciones históricas europeas en la educación (por ejemplo, Daniel Tröhler, António Nóvoa, David Hamilton y Martin Lawn, por nombrar algunos), la frase emergió fuera de contextos intelectuales e institucionales particulares.
El foco de atención sobre el currículum escolar ha estado situado en los departamentos americanos llamados de enseñanza, aprendizaje y-o currículum, en lugar de dentro de la historia de las Facultades de Educación.
La aparición de la historia del currículum se relaciona también con una calidad histórica peculiar de escuelas americanas.
La educación americana, por lo menos hasta las últimas reformas escolares de la segunda guerra mundial, tenía pocas políticas y regulaciones del Estado que la centralizaban y le dan coherencia.
No hubo un departamento federal de educación o un ministerio hasta la última parte del siglo XX; a comienzos del siglo XX, la Oficina de Educa...





Related documents