Implicaciones formativas del prácticum de psicopedagogía en los centros de educación secundaria Report as inadecuate




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Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 2007, 11 (1)

Author: Julio Tello Díaz

Source: http://www.redalyc.org/


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Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado ISSN: 1138-414X mgallego@ugr.es Universidad de Granada España Tello Díaz, Julio Implicaciones formativas del Prácticum de Psicopedagogía en los centros de Educación Secundaria Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado, vol.
11, núm.
1, 2007 Universidad de Granada Granada, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=56711107 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Implicaciones formativas del Prácticum de Psicopedagogía en los centros de Educación Secundaria* Formative implications of the Practicum of Psychopedagogy in the centers of Secondary Education Julio Tello Díaz Universidad de Huelva.
Facultad de Ciencias de la Educación E-mail: julio.tello@dedu.uhu.es Resumen: Entre las materias del Plan de Estudios de Psicopedagogía, se le otorga gran importancia al Prácticum, espacio curricular que integra los conocimientos y las competencias que se van adquiriendo en el marco de los estudios y coloca al alumnado al frente de los problemas de la práctica profesional.
Con el Prácticum se dedica un periodo de tiempo específico para la aplicación, realización de actividades y aprendizaje práctico con dificultad gradual de la profesión para la que el alumnado se está formando, siendo un proceso de aprendizaje que favorece la reflexión en la acción, mecanismo por el cual se puede llegar a comprender los modelos mentales que guían nuestra labor. Este artículo presenta parte de los resultados de una investigación que analiza el Prácticum en la Universidad de Huelva, el proceso seguido desde su planificación, su desarrollo en los centros, hasta el momento de la evaluación f...





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