Una experiencia de asesoramiento colaborativo como estrategia de apoyo a los profesores para la implementación de un programa de tutorías universitarias Report as inadecuate




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Luisa María Guerra Rubio ;Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 2008, 12 (1)

Author: Adilen Carpio Camacho

Source: http://www.redalyc.org/


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Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado ISSN: 1138-414X mgallego@ugr.es Universidad de Granada España Carpio Camacho, Adilen; Guerra Rubio, Luisa María Una experiencia de asesoramiento colaborativo como estrategia de apoyo a los profesores para la implementación de un programa de tutorías universitarias Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado, vol.
12, núm.
1, 2008, pp.
1-10 Universidad de Granada Granada, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=56717073028 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Una experiencia de asesoramiento colaborativo como estrategia de apoyo a los profesores para la implementación de un programa de tutorías universitarias* An experience of collaborative advice as support strategy to the professors for the implementation of a program of university tutorships Adilen Carpio Camacho* Luisa María Guerra Rubio** * Centro Universitario de Sancti Spíritus “José Martí Pérez” (Cuba) Email: acarpiocamacho@yahoo.com, adilen@suss.co.cu ** Universidad Central “Martha Abreu” de la Villas (Cuba) Email: luly@fc.uclv.edu.cu Resumen: El presente trabajo hace referencia a las principales conclusiones obtenidas en el desarrollo de la investigación y el asesoramiento colaborativo realizado durante dos cursos académicos, en la Facultad de Contabilidad y Finanzas del Centro Universitario de Sancti Spíritus en Cuba y que tuvo como objetivo central el diseño e implementación de un programa de tutorías universitarias.
Si bien el programa diseñado e implementado es, en sí mismo, una experiencia novedosa que ha introducido una propuesta de cambio e innovación en el ámbito de la orientación y l...





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