Atención educativa a la diversidad étnico-cultural: nuevas competencias profesionales del profesorado Report as inadecuate




Atención educativa a la diversidad étnico-cultural: nuevas competencias profesionales del profesorado - Download this document for free, or read online. Document in PDF available to download.

Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 2008, 12 (3)

Author: Rosa Mª Rodríguez Izquierdo

Source: http://www.redalyc.org/


Teaser



Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado ISSN: 1138-414X mgallego@ugr.es Universidad de Granada España Rodríguez Izquierdo, Rosa Mª Atención educativa a la diversidad étnico-cultural: nuevas competencias profesionales del profesorado Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado, vol.
12, núm.
3, 2008, pp.
1-12 Universidad de Granada Granada, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=56712875014 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Atención educativa a la diversidad étnico-cultural: nuevas competencias profesionales del profesorado1 Educational attention to the ethnic and cultural diversity: New professional competences of teacher Rosa Mª Rodríguez Izquierdo Universidad Pablo de Olavide (UPO) E-mai: rmrodizq@upo.es Resumen: La atención a la diversidad cultural, a pesar de estar reconocida en la legislación educativa actual, es todavía más un deseo que una realidad.
El profesorado no tiene un adecuado conocimiento de las características de los niños pertenecientes a minorías étnicas y de cómo prestarles la atención educativa que necesitan. En este trabajo se presentan los resultados de una investigación realizada con aspirantes a profesores-as (alumnado de magisterio de las distintas especialidades) que responden a una escala tipo Likert de 57 ítems referidas al ámbito de la diversidad cultural (el papel de la escuela, los efectos en el aula, la formación del profesorado, los programas de educación intercultural, la dimensión cultural de la enseñanza).
Se trató también de profundizar en las opiniones de los estudiantes de Magisterio a través de la realización de un diferencial semántico y de gru...





Related documents