Liderazgo de los directores y calidad de la educación. un estudio del perfil de los directivos en un contexto pluricultural Report as inadecuate




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Francisco Díaz Rosas ; Verónica Hidalgo Hernández ;Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 2008, 12 (2)

Author: Ma. Mercedes Cuevas López

Source: http://www.redalyc.org/


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Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado ISSN: 1138-414X mgallego@ugr.es Universidad de Granada España Cuevas López, Ma.
Mercedes; Díaz Rosas, Francisco; Hidalgo Hernández, Verónica Liderazgo de los directores y calidad de la educación.
Un estudio del perfil de los directivos en un contexto pluricultural Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado, vol.
12, núm.
2, junio-julio, 2008 Universidad de Granada Granada, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=56712211 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Liderazgo de los directores y calidad de la educación.
Un estudio del perfil de los directivos en un contexto pluricultural1 The headmaster’s leadership and the quality of education.
A research on their characteristics in a multicultural context Mª Mercedes Cuevas López (dir) Francisco Díaz Rosas Verónica Hidalgo Hernández Universidad de Granada (Campus de Ceuta) mmcuevas@ugr.es fdiaz@ugr.es vhidalgo@ugr.es Resumen: La importancia del liderazgo de los directivos como uno de los elementos que contribuyen a la calidad de la educación hace que su valoración resulte un asunto de enorme interés. Este artículo, partiendo de los criterios que contempla el Modelo de Excelencia, presenta un cuestionario de liderazgo que permite analizar la actuación de los directivos con relación a la planificación y estrategia, el personal, los colaboradores y recursos, los procesos y los resultados; incluyendo, además, un bloque específico para evaluar el ejercicio del liderazgo en contextos multiculturales.
Mediante su aplicación se ha podido constatar que los directores de Ceuta alcanzan una alta valoración en el ejercicio ...





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