Perfil del profesorado de formación y orientación laboral en los centros públicos de galicia Report as inadecuate




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Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 2010, 14 (2)

Author: María del Mar Sanjuán Roca

Source: http://www.redalyc.org/


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Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado ISSN: 1138-414X mgallego@ugr.es Universidad de Granada España Sanjuán Roca, María del Mar PERFIL DEL PROFESORADO DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL EN LOS CENTROS PÚBLICOS DE GALICIA Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado, vol.
14, núm.
2, 2010, pp.
191-211 Universidad de Granada Granada, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=56717074016 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto V OL .
14, Nº 2 (2010) ISSN 1138-414X (edición papel) ISSN 1989-639X (edición electrónica) Fecha de recepción 09-11-2009 Fecha de aceptación 12-05-2010 COLABORACIONES PERFIL DEL PROFESORADO DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL EN LOS CENTROS PÚBLICOS DE GALICIA Profile of teachers training and guidance in public schools in Galicia María del Mar Sanjuán Roca Universidad de Santiago de Compostela mariadelmar.sanjuan@usc.es Resumen: El objetivo de este artículo es presentar el perfil académico y profesional del profesorado que imparte el módulo de Formación y Orientación Laboral, para ello se mostrarán datos de un estudio (Sanjuán, 2008) realizado durante el curso académico 2006-2007 en los centros públicos de Galicia.
Mostraremos cual fue la formación inicial y la formación en servicio de este profesorado, las diferencias en el nivel de cualificación y en la especialidad; además, veremos el voluntarismo al que estuvo sujeta su formación pedagógica y, por último, comprobaremos cómo la formación en servicio tiene un seguimiento desigual. Palabras clave: Profesorado de secundaria, formación profesional, formación del profesorado. Abstract: The aim of this paper is to pr...





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