La formación de los docentes de educación musical en el proceso de adaptación al espacio europeo de educación superior: polonia, hungría y la república checa Report as inadecuate




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Maria dels Ángels Subirats ; Julia Ibarra ;Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 2010, 14 (2)

Author: Alejandro Vicente

Source: http://www.redalyc.org/


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Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado ISSN: 1138-414X mgallego@ugr.es Universidad de Granada España Vicente, Alejandro; Subirats, Maria dels Ángels; Ibarra, Julia LA FORMACIÓN DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN MUSICAL EN EL PROCESO DE ADAPTACIÓN AL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR: POLONIA, HUNGRÍA Y LA REPÚBLICA CHECA Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado, vol.
14, núm.
2, 2010, pp.
155-170 Universidad de Granada Granada, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=56717074013 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto V OL .
14, Nº 2 (2010) ISSN 1138-414X (edición papel) ISSN 1989-639X (edición electrónica) Fecha de recepción 24-04-2010 Fecha de aceptación 28-07-2010 LA FORMACIÓN DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN MUSICAL EN EL PROCESO DE ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR: POLONIA, HUNGRÍA Y LA REPÚBLICA CHECA ADAPTACIÓN AL Music Teacher Training during the process of European Convergence in Higher Education in Poland, Hungary and the Czech Republic Alejandro Vicente*,Maria dels Ángels Subirats** y Julia Ibarra***. * Universidad de Granada ** Universidad de Barcelona ***Universidad Pública de Navarra alevicente@ugr.es, asubirats@ub.edu, maider@unavarra.es Resumen: En este artículo se pretende reflejar la situación de la formación de los docentes en educación musical en tres países de Europa Oriental con una gran tradición musical, así como el proceso de adaptación de estos estudios a los actuales requisitos del Plan Bolonia en el Espacio Europeo de Educación Superior.
Aunque el diseño final de los nuevos estudios en estos tres países está todavía en fase de experimentación, es posib...





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