La formación del profesorado de música de primaria en francia e italia Report as inadecuate




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José Antonio Ordoñana ; Arturo Goldaracena ;Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 2010, 14 (2)

Author: Nerea Muruamendiaraz

Source: http://www.redalyc.org/


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Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado ISSN: 1138-414X mgallego@ugr.es Universidad de Granada España Muruamendiaraz, Nerea; Ordoñana, José Antonio; Goldaracena, Arturo LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE MÚSICA DE PRIMARIA EN FRANCIA E ITALIA Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado, vol.
14, núm.
2, 2010, pp.
83-93 Universidad de Granada Granada, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=56717074008 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto V OL .
14, Nº 2 (2010) ISSN 1138-414X (edición papel) ISSN 1989-639X (edición electrónica) Fecha de recepción 03-05-2010 Fecha de aceptación 23-07-2010 LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE MÚSICA DE PRIMARIA EN FRANCIA E ITALIA Music teacher training in Primary Education in France and Italy Nerea Muruamendiaraz*, José Antonio Ordoñana** y Arturo Goldaracena* * Universidad Pública de Navarra **Universidades del País Vasco y Pública de Navarra nerea@unavarra.es, jose.ordonana@unavarra.es, jose.ordonana@ehu.es, a.goldaracena@unavarra.es Resumen: La formación inicial del profesorado representa una etapa fundamental en lo que respecta a la capacitación de los profesionales del ámbito de la educación.
En estos momentos en los que las universidades se incorporan al Espacio Europeo de Educación Superior y los nuevos planes de estudio correspondientes a los estudios de Grado de Maestro se establecen, el perfil académico del profesor de Educación Primaria se reconduce hacia la figura del maestro generalista en muchos países. En el presente artículo se describe brevemente la situación de Francia e Italia, en lo que respecta a la formación inicial del profesorado de Educaci...





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