Educación intercultural y convivencia desde la perspectiva docente Report as inadecuate




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Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 2010, 14 (3)

Author: Juan José Leiva Olivencia

Source: http://www.redalyc.org/


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Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado ISSN: 1138-414X mgallego@ugr.es Universidad de Granada España Leiva Olivencia, Juan José EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y CONVIVENCIA DESDE LA PERSPECTIVA DOCENTE Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado, vol.
14, núm.
3, 2010, pp.
251-274 Universidad de Granada Granada, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=56715702017 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto V OL .
14, Nº 3 (2010) ISSN 1138-414X (edición papel) ISSN 1989-639X (edición electrónica) Fecha de recepción 30-07-2010 Fecha de aceptación 22-12-2010 EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y CONVIVENCIA DESDE LA PERSPECTIVA DOCENTE Intercultural education and coexistence since teaching perspective Juan José Leiva Olivencia Universidad de Málaga juanleiva@uma.es Resumen: En este trabajo hemos querido describir la concepción pedagógica que tienen los docentes acerca de la interculturalidad y la convivencia en sus centros educativos, caracterizados por la presencia creciente de alumnado inmigrante y el desarrollo de acciones educativas interculturales.
Nuestro análisis pone de manifiesto las percepciones que tienen los docentes sobre los conflictos o dificultades que tienen los alumnos inmigrantes en su inclusión escolar, así como sus concepciones sobre la situación de convivencia intercultural que se vive en estos centros escolares, y pretende ofrecer datos y análisis útiles para elaborar estrategias educativas que mejoren la convivencia escolar y el desarrollo práctico de la educación intercultural. Palabras clave: Educación Intercultural, conflicto, diversidad cultural, convivencia. Abstract: In this article, it exp...





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