La innovación educativa en el país vasco: inclusión, equidad e integración europea Report as inadecuate




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Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 2010, 14 (1)

Author: Pello Aramendi Jauregui

Source: http://www.redalyc.org/


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Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado ISSN: 1138-414X mgallego@ugr.es Universidad de Granada España Aramendi Jauregui, Pello LA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EL PAÍS VASCO: INCLUSIÓN, EQUIDAD E INTEGRACIÓN EUROPEA Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado, vol.
14, núm.
1, 2010, pp.
135-152 Universidad de Granada Granada, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=56714113008 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto V OL .
14, Nº 1 (2010) ISSN 1138-414X (edición papel) ISSN 1989-639X (edición electrónica) Fecha de recepción 10-01-2010 Fecha de aceptación 19-03-2010 LA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EL PAÍS VASCO: INCLUSIÓN, EQUIDAD E INTEGRACIÓN EUROPEA Innovation in education in the Basque Country: Inclusion, equity and european integration Pello Aramendi Jauregui Universidad del País Vasco E-mail: pello.aramendi@ehu.es Resumen: La Consejería de Educación del Gobierno Vasco edita en 2008 el documento titulado “Líneas prioritarias de innovación educativa” donde se recogen las directrices de la innovación educativa en la comunidad.
Los principios de inclusión, diversidad, equidad y perspectiva de futuro son los elementos rectores de la política de cambio en el País Vasco.
Los temas preferentes que pretende impulsar la Administración son la interculturalidad, el plurilingüismo, la autonomía de centro, la convivencia, las TIC, la educación científica y la calidad de la enseñanza.
El objetivo de este artículo es describir y analizar la política innovadora desarrollada por el Departamento de Educación de la Comunidad Autónoma del País Vasco.
La metodología de la investigación es mixta (cuantitati...





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