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Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 2011, 15 (2)

Author: Pilar Abós Olivares

Source: http://www.redalyc.org/


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Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado ISSN: 1138-414X mgallego@ugr.es Universidad de Granada España Abós Olivares, Pilar La escuela en el medio rural y su presencia en los planes de estudio de los grados de maestro de educación infantil y primaria de las universidades españolas Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado, vol.
15, núm.
2, 2011, pp.
39-52 Universidad de Granada Granada, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=56719129004 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto V OL .
15, Nº 2 (2011) ISSN 1138-414X (edición papel) ISSN 1989-639X (edición electrónica) Fecha de recepción 22-10-2010 Fecha de aceptación 04-05-2011 LA ESCUELA EN EL MEDIO RURAL Y SU PRESENCIA EN LOS PLANES DE ESTUDIO DE LOS GRADOS DE MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA DE LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS The rural school as a topic at the infantile and primary teacher initial formation in Spain Pilar Abós Olivares Universidad de Zaragoza E-mail: emoral@uniovi.es, villalustrelourdes@uniovi.es Resumen: Los planes de estudio concretan el currículum que tiene que cursar el alumnado, en nuestro caso universitario, con el objetivo de obtener una titulación determinada lo que, en el contexto actual, suponen la certificación de que han adquirido unas determinadas competencias en un campo del saber y del saber hacer.
Esta concreción tiene entre sus objetivos el acercamiento de la formación universitaria a la realidad social y profesional de los contextos, aulas, centros, entornos y territorios en el caso de los maestros, sin olvidar, por supuesto que además de la enseñanza, la investigación es tarea fundamental de la Universidad....





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