La escuela en el medio rural: educación y desarrollo local Report as inadecuate




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Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 2011, 15 (2)

Author: Abílio Amiguinho

Source: http://www.redalyc.org/


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Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado ISSN: 1138-414X mgallego@ugr.es Universidad de Granada España Amiguinho, Abílio La escuela en el medio rural: Educación y desarrollo local Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado, vol.
15, núm.
2, 2011, pp.
25-37 Universidad de Granada Granada, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=56719129003 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto V OL .
15, Nº 2 (2011) ISSN 1138-414X (edición papel) ISSN 1989-639X (edición electrónica) Fecha de recepción 22-10-2010 Fecha de aceptación 04-05-2011 LA ESCUELA EN EL MEDIO RURAL: EDUCACIÓN Y DESARROLLO LOCAL The school in rural areas: education and local development Abílio Amiguinho Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Portalegre (Portugal) E-mail: abilio.amiguinho@esep.pt Resumen: Este texto analiza las posibilidades de intervención comunitaria de la escuela en el medio rural como condiciones para la innovación pedagógica-educativa y el desarrollo local.
En el seno de un proyecto más amplio, en el que el autor estuvo implicado durante más de 20 años, refleja las experiencias e iniciativas que confrontan pedagogía y la acción social local con el impacto en el trabajo escolar de profesores y alumnos.
Se trató de propósitos a los que el Estado ignoró o pretendió poner fin, con una política educativa pública de supresión de las escuelas más pequeñas, de sus potencialidades educativas como servicio público comunitario.
Por eso, el proyecto tuvo un carácter de resistencia a esta ofensiva que le confirió contornos, expectativas y resultados a tener en cuenta en la articulación entre educación y...





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