Riecu: una experiencia de innovación en el prácticum i del grado de infantil de la universidad de córdoba Report as inadecuate




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Mª Elena González Alfaya ; Mª de los Ángeles Olivares García ;Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 2012, 16 (3)

Author: Rosarario Mérida Serrano

Source: http://www.redalyc.org/


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Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado ISSN: 1138-414X mgallego@ugr.es Universidad de Granada España Mérida Serrano, Rosarario; González Alfaya, Mª Elena; Olivares García, Mª de los Ángeles RIECU: UNA EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN EN EL PRÁCTICUM I DEL GRADO DE INFANTIL DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado, vol.
16, núm.
3, septiembrediciembre, 2012, pp.
447-465 Universidad de Granada Granada, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=56725002023 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto V OL .
16, Nº 3 (sep.-dic.
2012) ISSN 1138-414X (edición papel) ISSN 1989-639X (edición electrónica) Fecha de recepción 26-04-2012 Fecha de aceptación 26-11-2012 RIECU: UNA EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN EN EL PRÁCTICUM I DEL GRADO DE INFANTIL DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA RIECU: An experience of innovation in the Practicum I of degree in nursery education by University of Cordoba Rosarario Mérida Serrano, Mª Elena González Alfaya y Mª de los Ángeles Olivares García Universidad de Córdoba (España) E-mail: rmerida@uco.es, elena.gonzalez@uco.es y ed1olgam@uco.es Resumen: En este trabajo se presenta una somera revisión de la literatura científica existente sobre el Prácticum en la formación inicial docente universitaria.
Se focaliza la atención en las relaciones escuela-universidad, en la relación teoría-práctica y en la adquisición de competencias profesionales a través del Prácticum.
A continuación, se describe una investigación-acción colaborativa desarrollada en el Prácticum I del Grado de Infantil, en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Córdob...





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