Una propuesta para la mejora de la adecuación en la expresión escrita en la e.s.o. Report as inadecuate




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Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 2012, 16 (3)

Author: Mª del Pilar Mesa Arroyo

Source: http://www.redalyc.org/


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Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado ISSN: 1138-414X mgallego@ugr.es Universidad de Granada España Mesa Arroyo, Mª del Pilar UNA PROPUESTA PARA LA MEJORA DE LA ADECUACIÓN EN LA EXPRESIÓN ESCRITA EN LA E.S.O. Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado, vol.
16, núm.
3, septiembrediciembre, 2012, pp.
431-445 Universidad de Granada Granada, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=56725002022 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto V OL .
16, Nº 3 (sep.-dic.
2012) ISSN 1138-414X (edición papel) ISSN 1989-639X (edición electrónica) Fecha de recepción 30-03-2012 Fecha de aceptación 21-11-2012 UNA PROPUESTA PARA LA MEJORA DE LA ADECUACIÓN EN LA EXPRESIÓN ESCRITA EN LA E.S.O. A proposal to the improvement of the adaptation in the written expression in the Secondary education Mª del Pilar Mesa Arroyo Instituto Alfaguara de Loja (Granada, España) E-mail: pilarmesa@yahoo.es Resumen: Partiendo de los malos resultados obtenidos por el alumnado andaluz en competencia en comunicación lingüística en las pruebas de diagnóstico efectuadas por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, y teniendo en cuenta la escasa presencia de actividades de expresión escrita adecuadas en los libros de texto utilizados actualmente en los institutos de educación secundaria de Andalucía; planteamos una propuesta didáctica que, basada en el análisis microfuncional, pretende la mejora de la adecuación de los textos compuestos por alumnado de la ESO.
La efectividad de nuestra propuesta se ha comprobado mediante la evaluación de textos compuestos por 40 alumnos de 3º de ESO de dos centros de secundaria andaluces. ...





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