Propuestas para la gestión educativa: el caso de un centro integrado de formación profesional Report as inadecuate




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Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 2012, 16 (2)

Author: Javier Fombona Cadavieco

Source: http://www.redalyc.org/


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Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado ISSN: 1138-414X mgallego@ugr.es Universidad de Granada España Fombona Cadavieco, Javier PROPUESTAS PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA: EL CASO DE UN CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado, vol.
16, núm.
2, mayo-agosto, 2012, pp.
389-401 Universidad de Granada Granada, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=56724395022 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto V OL .
16, Nº 2 (mayo-agosto 2012) ISSN 1138-414X (edición papel) ISSN 1989-639X (edición electrónica) Fecha de recepción 09-05-2012 Fecha de aceptación 26-07-2012 PROPUESTAS PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA: EL CASO DE UN CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL Management and teaching experience in a new Vocational Integrated School Javier Fombona Cadavieco Universidad de Oviedo E-mail: fombona@uniovi.es Resumen: Los Centros Integrados de Formación Profesional son nuevas instituciones que reúnen distintos niveles y subsistemas educativos.
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