Los programas de cualificación profesional inicial: una visión panorámica sobre las modalidades y perfiles profesionales en la región de murcia Report as inadecuate




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Mónica Vallejo Ruiz ; Eva Mª González Barea ;Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 2012, 16 (1)

Author: Mª Teresa González González

Source: http://www.redalyc.org/


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Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado ISSN: 1138-414X mgallego@ugr.es Universidad de Granada España González González, Mª Teresa; Vallejo Ruiz, Mónica; González Barea, Eva Mª LOS PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL: UNA VISIÓN PANORÁMICA SOBRE LAS MODALIDADES Y PERFILES PROFESIONALES EN LA REGIÓN DE MURCIA Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado, vol.
16, núm.
1, 2012, pp.
223-238 Universidad de Granada Granada, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=56724377013 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto V OL .
16, Nº 1 (enero-abril 2012) ISSN 1138-414X (edición papel) ISSN 1989-639X (edición electrónica) Fecha de recepción 22-01-2012 Fecha de aceptación 12-04-2012 COLABORACIONES LOS PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL: UNA VISIÓN PANORÁMICA SOBRE LAS MODALIDADES Y PERFILES PROFESIONALES EN LA REGIÓN DE MURCIA Professional Qualification Programs: An overview on patterns and profiles offered in Region of Murcia Mª Teresa González González, Mónica Vallejo Ruiz y Eva Mª González Barea Universidad de Murcia E-mail: mtgg@um.es, monicavr@um.es, evamgon@um.es Resumen: A lo largo de este artículo se abordan algunas cuestiones relacionadas con el Programa de Cualificación Profesional Inicial (PCPI). En el primer y segundo apartado del artículo se realiza una breve caracterización de este programa destinado a alumnos en situación de riesgo de exclusión educativa, así como del escenario educativo en el que se plantea.
En el tercero se ofrecen datos sobre los perfiles profesionales de los PCPI que se están desarrollando en la Comunidad de la Región de Murcia (CARM).
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