Evaluación del módulo de cuestionarios del entorno de trabajo ubuvirtual mediante el modelo de aceptación tecnológica Reportar como inadecuado




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V. Abella ; J.M. Alegre ;Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado 2014, 18 (1)

Autor: I.I. Cuesta

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado ISSN: 1138-414X mgallego@ugr.es Universidad de Granada España Cuesta, I.I.; Abella, V.; Alegre, J.M. Evaluación del módulo de cuestionarios del entorno de trabajo UBUvirtual mediante el modelo de aceptación tecnológica Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado, vol.
18, núm.
1, enero-abril, 2014, pp.
431-445 Universidad de Granada Granada, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=56730662025 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto V OL .
18, Nº 1 (enero-abril 2014) ISSN 1138-414X (edición papel) ISSN 1989-639X (edición electrónica) Fecha de recepción 27-05-2013 Fecha de aceptación 31-10-2013 EVALUACIÓN DEL MÓDULO DE CUESTIONARIOS DEL ENTORNO DE TRABAJO UBUVIRTUAL MEDIANTE EL MODELO DE ACEPTACIÓN TECNOLÓGICA Assessment of the questionnaires module of the work environment Virtual UBU through Tecnological Acceptation Model I.I.
Cuesta, V.
Abella y J.M.
Alegre Universidad de Burgos E-mail: iicuesta@ubu.es, vabella@ubu.es, jalegre@ubu.es Resumen: Una de las exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior es el seguimiento individualizado del alumno y la evaluación continua, lo cual exige un incremento del tiempo dedicado a la actividad docente.
Una posible solución para una mejor gestión de este tiempo es la integración de las tecnologías a los procesos de enseñanza-aprendizaje.
En este artículo se analiza el grado de aceptación de los estudiantes del módulo de cuestionarios de UBUVirtual, a través del cual se ha realizado su evaluación continua.
Para dicha evaluación se ha utilizado el Modelo de Aceptación Tecnológica (TAM), el cual especifica las...





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