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RED. Revista de Educación a Distancia 2003, (7)

Autor: Víctor Andrés Korniejczuk

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



RED.
Revista de Educación a Distancia E-ISSN: 1578-7680 mzapata@um.es Universidad de Murcia España Korniejczuk, Víctor Andrés La acreditación de la Educación Superior presencial y a distancia en Estados Unidos y México RED.
Revista de Educación a Distancia, núm.
7, febrero, 2003, p.
0 Universidad de Murcia Murcia, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=54700702 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto LA ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR PRESENCIAL Y A DISTANCIA EN ESTADOS UNIDOS Y MÉXICO Dr.
Víctor Andrés Korniejczuk Universidad de Montemorelos México TABLA DE CONTENIDO Capítulo I. CARACTERIZACIÓN DE LA ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EE.
UU.
Y MÉXICO . Organismos de acreditación . En los Estados Unidos Tipos de acreditadores Procedimientos de acreditación . En México . Criterios generales de acreditación en Estados Unidos Acreditación inicial Creación de un nuevo modelos de acreditación . El contexto cambiante de la acreditación institucional Principios para el rediseño de los procesos de acreditación de la WASC . Valores clave El nuevo marco de acreditación ...





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