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RED. Revista de Educación a Distancia 2005, (II)

Autor: Miguel Angel Sicilia

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



RED.
Revista de Educación a Distancia E-ISSN: 1578-7680 mzapata@um.es Universidad de Murcia España Sicilia, Miguel Angel Reusabilidad y reutilización de objetos didácticos: mitos, realidades y posibilidades RED.
Revista de Educación a Distancia, núm.
II, febrero, 2005, pp.
1-12 Universidad de Murcia Murcia, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=54709502 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Reusabilidad y reutilización de objetos didácticos: mitos, realidades y posibilidades Reusability and reuse of learning objects: Myths, realities and possibilities Miguel-Angel Sicilia Prof.
Titular del Departamento de Ciencias de la Computación, Universidad de Alcalá. Ctra.
Barcelona km.
33600 – 28871 Alcalá de Henares (Madrid) ESPAÑA msicilia@uah.es Resumen.
El concepto de objeto didáctico u objeto de aprendizaje (learning object) se ha convertido en el centro de un nuevo paradigma de diseño de actividades de aprendizaje on-line, que hace énfasis en la reutilización de contenidos y actividades, mediante el uso de metadatos en formatos conocidos.
En este artículo se revisa la definición del concepto, y se trata de ofrecer un marco conceptual para la justificación del nuevo paradigma y para la delimitación de sus propiedades esenciales. Concretamente, los conceptos de reuso y reusabilidad se analizan en sus diferentes aspectos. Palabras Clave: Objeto didáctico, reusabilidad. Abstract: The concept of learning object has become the centre of a new paradigm for the design of on-line learning activities, which emphasizes content and activity reuse through the use of metadata in wellknown formats.
This papers reviews the definition of the concept and aims at...





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