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RED. Revista de Educación a Distancia 2005, (III)

Autor: Sergio Monge

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



RED.
Revista de Educación a Distancia E-ISSN: 1578-7680 mzapata@um.es Universidad de Murcia España Monge, Sergio ¿Es aplicable el modelo de producción del software libre a contenidos educativos? RED.
Revista de Educación a Distancia, núm.
III, abril, 2005, pp.
1-10 Universidad de Murcia Murcia, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=54709608 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto ¿Es aplicable el modelo de producción del software libre a contenidos educativos? ¿Es aplicable el modelo de producción del software libre a contenidos educativos? Sergio Monge cybmobes@lg.ehu.es Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad. Universidad del País Vasco. Resumen El movimiento del software libre ha logrado poner a disposición del gran público gran cantidad de software gratuito de calidad.
Su modelo descentralizado de producción mediante la suma de aportaciones de voluntarios de todo el planeta ha sorprendido a la gran industria del software, que poco a poco adopta algunos de sus planteamientos.
Para escribir mi tesis doctoral sobre “La escuela ante el cambio tecnológico”, he indagado en las coincidencias y diferencias que existen entre el modelo de producción del software libre y un hipotético modelo de producción de contenidos educativos que trate de emularlo. Palabras clave : software libre, contenidos educativos, aplicación de las TIC a la educación, trabajo colaborativo, producción de contenidos educativos. Abstract Free software movement has released into public domain high quality software at no cost. Software industry has been surprised by their decentralized production model, based in voluntary contributions from all-around the world...





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